Im Gespr\u00e4ch mit der Planungs- und Haushaltskommission der T\u00fcrkischen Gro\u00dfen Nationalversammlung f\u00fchrte Bildungsminister Mahmut \u00d6zer das Scheitern der Bildung auf das Kopftuchverbot zur\u00fcck. Der Antrag auf Aufstockung des Budgets des Ministeriums f\u00fcr Nationale Bildung wurde von Unterst\u00fctzern der AKP und MHP abgelehnt.<\/p>\n\n\n\n
Der Hijab als Entschuldigung f\u00fcr eine erfolglose Ausbildung<\/p>\n\n\n\n
Mustafa BLD\u0130RCIN<\/p>\n\n\n\n
Der Haushalt des Ministeriums f\u00fcr Nationale Bildung in H\u00f6he von 274,3 Mrd. TL, der im Jahr 2018 mit einem Satz von 10,79 % im Staatshaushalt seinen niedrigsten Stand im Jahr 2022 erreichte, wurde von der Kommission des Plans und des Haushalts der Gro\u00dfen Nationalversammlung angenommen der T\u00fcrkei am Vortag. W\u00e4hrend Bildungsminister Mahmut \u00d6zer die meisten Fragen der Abgeordneten nicht beantwortete, f\u00fchrte er das Scheitern von 20 Jahren im Bildungswesen auf die Probleme des Kopftuchs und des Koeffizienten zur\u00fcck.<\/p>\n\n\n\n
VORGESCHLAGENER KOEFFIZIENT<\/p>\n\n\n\n
\u201eDer Koeffizient wird seit 10 Jahren angewendet. Was ist passiert? Sch\u00fcler, die in Berufsoberschulen und Imam-Hatip-Oberschulen erfolgreich sind, haben sich zur\u00fcckgezogen \u201c, sagte Zer und f\u00fcgte hinzu:<\/p>\n\n\n\n
\u201eDer Student ist nicht an einen Ort ohne Hochschulzugang gegangen. Der Arbeitgeber fing an zu reden: \u00ab\u00a0Ich kann den gesuchten Mitarbeiter nicht finden\u00a0\u00bb, oder? Mit Arbeitgebern wurden wichtige Vereinbarungen unterzeichnet, und in diesem Stadium wurden die Berufsbildung und die Imam-Hatip-Oberschulen wiedererlangt. Es w\u00e4re unfair, vom Bildungssystem zu sprechen, als ob der Koeffizient nie getestet und die Schleierverbote nie umgesetzt worden w\u00e4ren. \u00d6zer weist darauf hin, dass es 850.000 Klassenzimmer gibt: \u201eDie Sch\u00fclerzahl in 56% dieser Klassen betr\u00e4gt weniger als 25. Mit anderen Worten, die Sch\u00fcler in unserer Klasse 476.850 haben weniger als 25%, 25 Jahre. 18% zwischen 26-30, 16% zwischen 31-35. Nat\u00fcrlich, wer m\u00f6chte eine gro\u00dfe Anzahl von Sch\u00fclern in einer Klasse haben. Niemand will es \u201c, sagte er.<\/p>\n\n\n\n
Andererseits wurde im Rahmen des TCA 2020-Pr\u00fcfungsberichts eine Untersuchung gegen die Beh\u00f6rden in Bezug auf die von der Generaldirektion f\u00fcr lebenslanges Lernen durchgef\u00fchrten Ausschreibungen f\u00fcr das beschleunigte Bildungsprogramm Schreibwarensets und Reinigungsmaterialien f\u00fcr die Zentren eingeleitet.<\/p>\n\n\n\n
In einer Pressemitteilung des Ministeriums \u2026<\/p>\n\n\n\n